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10.3969/j.issn.1671-9565.2010.02.019

基于工作过程的《医药市场调查》实践教学的思考

引用
高职教育的人才培养目标是培养高技能人才,而职业技能的培养是要通过具体课程的学习来实现的,因此按工作过程构建模块化专业课程结构,广泛采用相应的各种教学方法,选取紧贴医药企业实际和技术前沿的实践教学内容,强调"学中做、做中学",这对实现高职医药营销专业在教学中培养职业技能强、综合素质高的医药营销技术人才显得尤为重要.在教学实际中更应该注意如何实施"工作过程"教学.

工作过程、医药市场调查、特点、实践

9

G718.5(职业技术教育)

宁波市教育科学规划办课题"基于工作过程的《医药市场调查实训》教学研究与实践"编号YGH09142

2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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浙江工商职业技术学院学报

1671-9565

33-1303/Z

9

2010,9(2)

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