10.3969/j.issn.1671-9565.2008.04.016
基于"工学结合"的高职人才培养模式改革难题及其破解
加快内涵建设是当前高职教育发展的根本任务,本文从高职教育作为一种高教类型被确认、高职教育人才培养存在的偏差和高职院校生源特点等情况出发,提出基于"工学结合"的新一轮人才培养模式改革对高职院校加快内涵建设的重要意义,并着重分析了基于"工学结合"的人才培养模式改革面临的高职专业多学科支撑和集群等六大难题,最后结合我院的实践经验,深入探讨了重构专业群(链)、创新产学合作模式等六大举措.
工学结合、人才培养模式、总部一基地
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G718.5(职业技术教育)
浙江省新世纪教改项目《依托区域产业群的机电专业应用型人才培养模式的创新与实践》编号YB06117
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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