数学实验教学模式的实验研究

摘要：

本文在数学课堂教学中并对数学实验教学模式与计算机演示教学模式进行了课堂教学效果的对比实验,在教学效果上前者好于后者,在概念的理解和探究问题的能力培养上两者有显著差异,男生的效果要明显好于女生.

关键词：数学实验、计算机辅助教学、教学模式

所属期刊栏目：2

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2003-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88