校企共同体背景下高职双师教师队伍建设机制探索与实践

摘要：

本文在校企共同体背景下,针对双师教师队伍建设的意义,共同体与校企合作的概念界定,双师队伍建设存在的问题等方面,提出了"一核双元四轴"双师队伍培育机制,绘制了高职院校特点的双师教师核心画像,构建了行业特色的双师教师双元培养模式,以此实现双师教师培养的校企合作,打破高职院校独立培养师资的壁垒,明晰双师的培养目标和任务,找到培养的路径.

关键词：校企共同体、双师教师、队伍建设、机制

所属期刊栏目：21

分类号：G646(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅高校国内访问学者教师专业发展项目FX2020107

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91