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10.3969/j.issn.1674-2346.2022.01.016

习近平青年观视域下高职订单班青春筑梦践行路径研究

引用
本文基于习近平新时代青年观这一顶层理论框架,根植于机电专业订单班人才培养的实践,详实阐述了订单班"宏观理想信仰、中观品格实践、微观利益关照"三位一体践行机制,并且辅以订单班实操做法、阶段性成果及现实不足等分析,全面探讨了高职院校订单班培养德才兼备、情理兼修、知行合一、身心健康的人才培养模式,以期进一步优化订单班青春筑梦路径的育人实效.

习近平新时代青年观、订单班、青春筑梦、践行机制

21

G412(思想政治教育、德育)

宁波市哲社规划课题项目;宁波市高等学校思政研究会课题项目

2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

84-87,91

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1674-2346

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21

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