用习近平“奋斗幸福观”引导高校学生就业的途径研究

摘要：

价值观是影响高校毕业生择业就业的最重要因素,现阶段高校学生的价值观呈现多元格局,其中不乏“功利主义”、“利己主义”等.运用习近平“奋斗幸福观”的积极引导作用,借助思政教育手段,结合课堂教育、实践教育、榜样引领等形式,建立有效的“奋斗幸福感”教育途径,从而引领高校学生将自身发展和社会发展相统一,通过奋斗不断创造幸福、享受幸福,走出一条将个人需求与社会需求相结合的就业之路.

关键词：高校毕业生、价值观、奋斗幸福观、就业

分类号：G647(高等教育)

资助基金：浙江省高职院校党建研究会2019年课题[编号:2019B35

在线出版日期：2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82