10.3969/j.issn.1674-2346.2020.01.018
“一带一路”背景下高校开展知识产权教育对策和建议
自“一带一路”倡议提出以来,我国与沿线各国开展包括知识产权教育领域在内的全方位的合作,高校在这方面发挥着重要作用,但也面临着教育目标不明确,国际化特色不明显、师资短缺、与产业关联度弱等方面的问题,文章在全面分析问题的基础上,给出了具体的对策和建议.
一带一路、高校知识产权教育、对策和建议
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G642(高等教育)
2019年宁波市职业教育“一带一路”专项课题研究成果[编号:2019YGHZJ017
2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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