现代学徒人才培养模式本土化发展路径

摘要：

在对现代学徒内涵分析的基础上,深入探讨我国现代学徒制教育人才培养现状及存在问题,认为通过完善以企业需求为导向的决策机制,建立校企协同育人的双赢机制和校企双元评价机制,可以突破中国现代学徒制现阶段瓶颈,更好地助推中国特色现代学徒制的发展.

关键词：产教融合、现代学徒制、人才培养模式、协同育人、校企双元评价

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年宁波市特色学院子课题TSXY-RCPY04-02;2018年度校内教改课题2018JYJX03

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82