情境教学法在《车工工艺学》教学中的探索与实施

摘要：

结合多年的教学经验,总结了《车工工艺学》课程的教学方法:运用多媒体与教具,营造虚拟情境,注重基础知识的传授;利用实习设备,营造直观情境,注重理论与实习一体化;利用教学工厂,营造现场情境,注重理论教学的巩固;利用远程同步教学平台,营造远程互动情景,注重工艺水平的提高.

关键词：车工工艺学、教学方法、情境教学

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80