10.3969/j.issn.1674-2346.2019.01.007
服装陈列课程线上线下混合教学模式探索
以服装陈列课程为例,基于慕课建设,进行线上线下混合式教学模式的构建与实施,从前期分析与资源建设、三阶关键任务与活动设计、评价体系等方面,为学习者构建一个开放、交互的教学环境.实践表明,该模式可以充分发挥线上线下学习资源和教学手段的优势,突出学生主体地位,对提高学生学习兴趣和综合能力有积极作用.
慕课、服装陈列课程、线上线下混合式教学
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G642(高等教育)
2017年度全国纺织服装信息化教学研究课题ZWH-17050
2019-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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