10.3969/j.issn.1674-2346.2018.04.017
高职院校图书馆分众化信息服务探索与实践
引入分众化概念,根据高职院校用户利用信息资源特征,将图书馆用户细分成4个用户群体,比较4个用户群体信息行为的不同,分析其信息需求特点.以浙江纺织服装职业技术学院图书馆为例,根据不同用户群信息需求特点,结合多年信息服务工作经验,探索开展个性化、有针对性、积极、主动、及时的信息服务.
高职院校、图书馆分众化、信息服务
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G250(图书馆学、图书馆事业)
2017年度浙江省教育厅科研项目Y201737034
2019-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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