系统论视角下微课类信息化教学资源建设研究

摘要：

微课类信息化教学资源建设涉及信息化教学模式的不同方面,如果缺乏整体设计理念,会导致微课资源在实际教学应用中不能充分发挥其应有的功效.系统论强调系统各子要素之间的关联性、协同性.文章运用系统论思想研究微课教学资源建设的途径,利用知识地图以及学习矩阵为学生指明从事职业与课程知识点之间关系的动态变化,基于知识地图和学习矩阵组织的微课教学资源与信息化教学模式之间的目标一致性得到提高.最后通过对浙江省在线开放课程《服装面料认识与鉴别》的实例剖析,说明了本研究的有效性,以期对今后的微课教学资源设计工作有所裨益.

关键词：微课、信息化教学、系统论、知识地图

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江省教育厅科研项目Y201431078;中国纺织工业联合会项目2015175

在线出版日期：2017-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93