基于产业驱动的现代学徒制高技能型人才培养问题探讨

摘要：

针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求.以行业、企业与院校“三元”联合为培养机制,通过现代学徒制育人形式,即“教学工厂”育人、学习—实践—再学习—再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室“小订单”育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现“三对接”,即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能型人才培养的针对性与有效性.

关键词：职业院校、高技能人才、产业驱动、现代学徒制、培养模式

所属期刊栏目：16

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：浙江省教育厅项目“基于工作室制的“小订单班”教学模式改革”KG2015775

在线出版日期：2017-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75