10.3969/j.issn.1674-2346.2016.04.018
宁波高职院校以校企合作推进实践育人研究
高职教育是我国高等教育的一种类型,学生技术技能是其培养的核心,如何培养学生的技术技能,需要大量的实践锻炼.本文从校企合作出发,以宁波高职院校为案例,分析了如何在校企合作中进行实践育人,以及产生的问题和破解的思路,以求为其他区域、其他高职院校实践育人提供参考.
宁波高职、校企合作、实践育人
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G712(职业技术教育)
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
97-100