10.3969/j.issn.1674-2346.2015.02.019
对大学人文素质课课堂教学模式创新的探究
将再次呼吁加强大学生人文素质教育的重要性,同时针对此课的具体情况与特征,探索研究一些既实用又富有创新性的课堂教学模式,以期使人文素质课的效能在有限的教学时间里能够达到最大化.
大学生、人文素质教育、课堂教学、创新模式
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G640(高等教育)
浙江旅游职业学院教改项目《对大学生人文素质课课堂创新模式的探索》2015YB18
2015-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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