高职人才培养目标的演进与重构

摘要：

随着人们对职业教育认识的不断深入,我国高职教育自产生30多年来,人才培养目标进行了多次调整,从高层次实用技术人才到高技能人才,再到高素质技术技能型人才.这种变化反映了我国经济社会不同发展阶段对教育的不同要求.根据高职人才培养目标定位中存在的实际问题,我们试图对其进行重新建构.笔者认为,在现代信息社会中,具有巨大发展潜力的现代高素质技术人才,是高职人才培养目标的必然选择.

关键词：高职教育、人才培养目标、现代技术人才

所属期刊栏目：12

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：河北省社会科学发展研究民生调研专项课题《高职院校本科层次高技能人才培养目标与规格》研究成果之一编号201301372

在线出版日期：2013-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94