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10.3969/j.issn.1674-2346.2013.02.026

成人学历教育校企合作探究——以远程教育为例

引用
宁波中小企业量大面广,综合实力雄厚,在浙江省乃至全国都有重要影响,特别是成长型企业越来越需要具有综合素质的人才,对专业、学历、能力、职业素质等方面都提出了新的要求.文章通过教学模式、支持服务、学习资源建设、实践教学、培训教育等角度,探讨远程学历教育的校企合作运行建设.

校企合作、远程教育、成人学历教育

12

G720(成人教育、业余教育)

2011-2012年度宁波市职成教教学研究立项课题2012011

2013-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

112-115

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浙江纺织服装职业技术学院学报

1674-2346

33-1351/Z

12

2013,12(2)

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