独立学院应用型创新人才培养模式构建——基于宁波镇海大学生创业园实证分析

摘要：

以推进地方独立学院教育改革为切入点,以宁波市大学科技园产学研中心为案例背景,通过应用型创新人才培养模式绩效与公众满意度内在关系的数学模型分析,得出其内涵和实质反映的是“马太效应”.据此,力图从人才培养模式的基本内涵、逻辑关系、核心要素三方面,构建具有鲜明特色和操作性较强的应用型创新人才培养模式,为地方特色的独立学院教育体系的建立与发展提供理论支持和实践依据.

关键词：应用型创新人才、培养模式、独立学院

所属期刊栏目：11

分类号：G472.3(学校管理)

资助基金：2011年度宁波大学科研基金项目思政 XS1117010

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100