10.3969/j.issn.1674-2346.2008.01.024
高职和谐校园建设与人的全面发展
促进人的全面发展已成为我国社会进步和发展目标的一部分,如何建设高职和谐校园来促进师生的全面发展,值得深入探讨.本文在以马克思"人的全面发展"理论为依据的基础上,分析了高职和谐校园的基本特征以及与人全面发展之间的关系,提出了构建高职和谐校园的若干途径.
高职、和谐校园、人的全面发展
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G641(高等教育)
2008-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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