10.3969/j.issn.1674-2346.2007.03.026
学校心理健康辅导师的素质建构
学校心理健康辅导教师应有诊断学生心理病痛的智慧和技能;应具备相应的心理学、地理天文、人文社会学、情感家政学等知识;应有一定的人生阅历;应有"真、善、美"的人格素养.
心理健康、教师、素质、知识、人格
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G645(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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心理健康、教师、素质、知识、人格
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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