10.3969/j.issn.1674-2346.2007.01.020
对地方高校工业设计专业办学定位的再思考
我国工业设计教育产出与社会需求存在着严重的错位.而工业设计是一个国家和地区工业经济发展的原动力,如何发展工业设计教育直接关系到国家的兴衰与地区的发展.地方普通高校的设计教学,如何应对国家和地区社会经济发展的现实需要进行定位,已经时不我待,是办学决策者们亟需解析的重大课题.
地方普通高校、工业设计、办学定位
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G640(高等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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