10.3969/j.issn.1674-2346.2006.03.014
道德:学校教育的本源
探讨道德、道德教育与学校教育三者关系,论述道德教育在学校教育中的根源性意义,提出道德教育是学校教育的灵魂.阐述了良好的校本教育有助于学生形成独立的道德个性,并指出当今的道德教育需要在代际交往和互动中进行.
道德教育、学校教育、根源性
5
G41(思想政治教育、德育)
2006-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-2346.2006.03.014
道德教育、学校教育、根源性
5
G41(思想政治教育、德育)
2006-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn