10.3969/j.issn.1674-2346.2005.01.001
以发展促融合以融合求发展--关于学校合并问题的战略思考
合并学校能否实现真正的融合是一个关键性问题.从组织行为学角度讲,融合一般分表层融合、深层融合和核心融合.在逐渐融合过程中,需要我们用积极的、发展的观点去面对矛盾冲突,在发展中化解矛盾,以发展促进融合.同时融合又反过来直接影响着学校的发展进程和发展水平:建设一个团结和谐务实创新的学校领导集体;提升办学理念,及早形成新的办学思路是融合过程中尤其要注意的两个方面.
学校合并、融合、发展
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G47(学校管理)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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