挖掘情感因素培养情感智力--幼儿音乐教育改革实践

摘要：

挖掘教育活动中的情感因素以培养幼儿的情感智力,这是幼儿音乐教育改革的一大举措.几年来,我们在构建音乐教育目标体系,优化音乐教育内容,改进音乐教育方法,完善音乐教育评价机制等方面作了探索,初步取得了一些成效.

关键词：情感智力、音乐教育、目标、内容、方法、评价机制

所属期刊栏目：2

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57