10.3969/j.issn.1674-2346.2003.02.019
论高职院校学生职业技能的培养
本文通过对现行高职教育体制的分析,从高职教育的培养目标、综合职业技能的培养及全方位职业技能考核体系的建立三方面,为职业技术学院完成培养符合企业需求的高级应用型技术人才的目标,提出了一些改革措施.
高级应用型技术人才、双证、职业技能、职业道德
2
G714(职业技术教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
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10.3969/j.issn.1674-2346.2003.02.019
高级应用型技术人才、双证、职业技能、职业道德
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G714(职业技术教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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