档案继续教育数字化转型的现实困境与推进策略
以大数据、云计算、人工智能、物联网、5G、区块链为代表的数字技术正在与教育深度融合,档案继续教育也面临着数字化转型的挑战,进入与数字赋能、技术渗透、平台共享的融合阶段.传统的档案继续教育存在教育规模有限、网络资源缺乏、师资队伍不足、教学质量难以保障等问题,急需实现档案继续教育与数字技术的融合发展.新型能力建设是数字化转型的核心路径,文章通过重构"数字赋能教育"的新格局、搭建"线上+线下"的多元教学模式、开发"理论+实践"的数字档案资源、构建"共性+个性"的教育培训体系、强化"资源+档案"的协同管理等途径,致力提升档案人员的数字化能力与档案继续教育水平,以最大限度地实现档案价值,推动档案事业高质量发展.
数字化转型、档案人员、继续教育、路径
G40-05(教育学)
杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题;浙江开放大学312人才培养工程资助项目
2022-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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