高校课题教学的理念与实践探究——以 《广告法规与管理》 为例

摘要：

课题教学是以课题为载体、 以学生为主体、 以问题为导向的一种课堂教学模式,旨在改造传统课程教学,重建教师与学生的关系,并培养学生的创新思维能力.文章以对 《广告法规与管理》 课程实施的课题教学为例,阐发了通过设计梯度式课题,开放教学过程,创新考核方法,获取明显教学效果的教改理念.当然,课题教学亦存在一些问题,需要进一步调适和完善.

关键词：课题教学、广告法规与管理、问题意识

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅课堂教研项目 "从课堂教学到课题教学: 《广告法规与管理》 教学改革实践与理论探索" kg2013381 的研究成果

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119