10.3969/j.issn.1008-6552.2011.02.023
大学生的主体素质亟待通过图书阅读加以提高
与社会发展对人才素质的预期相比较,目前在校大学生的主体素质存在明显差距.图书阅读量少质差与大学生主体素质低下之间具有明显的因果关系.通过大量阅读图书弥补大学生人格缺陷,从认知和实践、道德和意志、情感和审美诸层面,整体提高大学生的主体素质,当前显得尤为紧迫和重要.
大学生主体素质、图书阅读
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G252.17(图书馆学、图书馆事业)
2010年度浙江省社会科学联合会研究项目《加强校园文化建设促进大学生读书以提高主体素质》2010N37
2011-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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