10.3969/j.issn.1008-6552.2009.04.022
二战后美国艺术教育的理论基础与发展路径
二战后,美国的艺术教育理论研究得到长足的发展,逐步摆脱了欧洲文化传统的影响,形成了自己的特色,并开始对国际艺术教育产生影响.本文试图对美国艺术教育的发展作一介绍和分析,以期为我们反思与改善艺术教育提供启示.
美国教育、艺术教育、教育发展
16
J171.2
2009-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-77,88
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10.3969/j.issn.1008-6552.2009.04.022
美国教育、艺术教育、教育发展
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J171.2
2009-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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