10.3969/j.issn.1008-6552.2007.02.008
试论影响外语学习的情感因素及其对策
动机和情感的协调统一是促进学生外语学习全面发展的重要心理因素.本文试图分析影响外语学习的主要情感因素表现特征及其成因,着重阐述这些情感因素在外语学习中的正负面效应以及减轻和克服负面效应的有效对策.
情感因素、正负面效应、有效对策
14
H319.3(英语)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
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10.3969/j.issn.1008-6552.2007.02.008
情感因素、正负面效应、有效对策
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H319.3(英语)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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