10.3969/j.issn.1672-1497.2003.04.018
发掘美-表现美-欣赏美-贯穿大学语文教学中的审美教育
提出了大学语文教学中,如何将美学教育规律渗透其中,指导学生去发掘美、感受美、判断美、创造美,以便充分发挥大学语文教学中的审美教育作用.
大学语文、教学、审美教育
17
G423.02(教学理论)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-51
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10.3969/j.issn.1672-1497.2003.04.018
大学语文、教学、审美教育
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G423.02(教学理论)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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