第19届物理竞赛对我院物理实验教学的启示

摘要：

通过对北京市第19届非物理类专业大学生物理竞赛,我院和其他几个重点院校实验题得分的对比分析,尤其是实验能力得分率的详细分析,对大学物理实验教学和相关教学改革提供思考和借鉴.

关键词：物理竞赛、物理实验、教学改革

所属期刊栏目：17

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31