《实验针灸学》教学方法研究与实践

摘要：

通过对《实验针灸学》课程教学中存在的问题进行总结、分析、整理，并结合《实验针灸学》的课程特征，在教学方法改革的过程中，深刻体会到“基础与临床的结合，理论与实验的结合，教学与科研的结合”是《实验针灸学》最为突出的教学特点，提高学生的动手能力，观察分析能力，创新思维能力是《实验针灸学》的重要教学目标。“三个结合能力”培养模式的应用，对提升《实验针灸学》的教学效果有重要作用。

关键词：教学、实验教学、针灸学

分类号：G64;G42

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题GH13240

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135