某军医大学学员灾难医学教育现状调查

摘要：

目的：通过问卷调查分析军医大学学员灾难医学的认知水平，并为日后的相关教育工作提供参考。方法采用整群抽样法对某军医大学部分本科学员进行问卷调查。采用SPSS 16.0软件进行统计学分析。结果调查的280名学员中，通过影视电台获得灾难医学相关知识途径最多（27.9%）；灾难医学相关知识认知中，除伤员检伤分类与后送、灾后心理救援技巧这两道题目正确率低于60.0%，其余题目得分率均高于60.0%；已选修灾难医学相关课程学员，在“伤员检伤分类与后送”和“灾后救援技巧”正确率较未选修学员高，差异均有统计学意义（χ2=14.903，P=0.046；χ2=12.376，P=0.028）。主观选择题答题中，60.0%以上的学员表示应掌握灾难医学相关知识、从幼儿园开始设立此课程并且定期参加灾难模拟训练和成立灾区应急救援队；学员最感兴趣的学习途径为专题讲座（62.1%）且认为课程中各项急救的基本技术学习较重要（83.2%）。结论目前医学本科教育内容尚不够完善，应加强对灾难医学教学的重视，并采用多种教学形式来加强灾难医学相关知识的教育。

关键词：灾难医学、问卷调查

所属期刊栏目：5

分类号：R129(环境卫生、环境医学)

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71