三维模式在院前急救护士业务培训中的应用

摘要：

目的 探讨三维模式在护士业务培训中的应用效果.方法 2015-10至2016-03采用三维模式对江苏省某急救中心护理组15名护士进行国际创伤生命支持(International Trauma Life Support,ITLS)之“创伤的评估与管理”培训,培训前后进行理论知识及操作技能考试,培训后对培训对象就此次培训的满意度及认知情况进行调查.采用SPSS 14.0软件进行统计分析.结果 (1)培训后护士创伤现场完成现场评估[(94.00±3.87)vs(19.33±9.23)分]、评估与管理[(91.33±8.02)vs(22.00±10.66)分]、颈托使用[(98.53±0.92) vs(27.33±9.24)分]、脊柱板[(92.00±0.00)vs(28.50±11.90)分]4项考核项目的成绩均明显高于培训前,差异有统计学意义(P＜0.05);(2)培训前护士的现场评估、初始检查、快速创伤检查、颈托使用、脊柱板使用5项操作项目考核成绩均为0分,培训后,护士各项成绩均≥70分,差异有统计学意义(P＜0.05);100％的护士对此次培训表示满意.结论 三维培训模式可提高院前急救护士业务培训效率,有利于提升护士急救能力、批判性思维和综合性反应能力,值得推广和进一步研究.

关键词：院前急救、护理培训、三维模式

所属期刊栏目：4

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：450-452