临床思维及其动态特征

摘要：

信息资源的快速增长和方便获取，并不会直接带来诊疗水平的提高，医生的临床思维能力仍然是医疗行为的核心环节，是保证医疗质量的关键。临床思维就是对疾病现象进行调查、分析、综合、判断、推理等一系列的思维活动，以认识疾病的本质。临床思维的培养必须在医疗实践中进行，具体内容包括：通过临床调查掌握病情资料；分析各项病情资料的诊断意义，分清主次；综合考虑病情资料，提出诊断假设；动态观察病情变化以验证或推翻诊断假设；判断因果关联；正确对待临床工作的不确定性。培养清晰、严谨、高效的思维方式，有助于青年医生更快、更好地成长。

关键词：临床思维、诊断、治疗学、决策支持系统、临床、循证医学

分类号：R19;G42

资助基金：首都卫生发展科研专项首发2011-4001-01；北京高校青年英才计划项目

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：90-97