婴儿痉挛症患儿智能结构变化对综合康复训练效果的判断价值

摘要：

目的：探讨婴儿痉挛症（IS）患儿智能结构变化对综合康复训练效果的判断价值，为指导临床康复治疗、判断 IS 患儿预后提供理论依据。方法2009年2月至2013年2月收治的27例 IS患儿，依据监护人是否同意进行康复训练分为康复训练组（康复组）和拒绝行康复训练组（对照组），其中康复组19例，对照组8例；两组患儿均给予抗癫痫药物控制痉挛发作，康复组患儿再根据病情给予康复训练，记录治疗3月前后粗大运动、精细动作、言语能、适应性、社交行为5项指标发育月龄（DA）的差值和发育商（DQ）及其差值。应用 SPSS 17．0软件进行数据处理，康复治疗前后发育商值的对比采用自身配对 t 检验，发育商值的组间两两比较采用两独立样本 t 检验。结果两组患儿治疗后的 DQ 值[康复组：（59．40±7．85）分，对照组：（52．88±9．50）分]均明显低于治疗前[（康复组：（67．32±7．61）分，t＝6．861，P＜0．05；对照组：（67．86±8．39）分，t＝8．875，P＜0．05]，康复组患儿的适应性[（0．89±0．52）分]和社交行为[（0．79±0．54）分]较对照组[适应性：（0．50±0．38）分，t ＝1．946，P＞0．05；社交行为：（0．56±0．42）分，t ＝1．066，P ＞0．05]有所好转，但差异无统计学意义，精细动作[（1．34±0．62）分]评分高于对照组[（0．81±0．53）分，t ＝2．095，P ＜0．05]，差异有统计学意义，粗大运动[（1．42±0．56）分]、言语能[（1．32±0．48）分]和 DQ 差[（－7．92±5．03）分]较对照组[粗大运动：（0．75±0．38）分，t＝3．091，P＜0．05；言语能：（0．69±0．59）分，t＝2．907，P＜0．05；DQ差：（－14．99±4．78）分，t ＝3．379，P＜0．05]差异有统计学意义。结论 IS 患儿智能结构变化能反映综合康复训练的临床效果，综合康复训练可改善 IS 患儿精神发育迟滞症状，尤其是粗大运动、精细动作和言语能方面。

关键词：痉挛、婴儿、精神发育迟滞、智能结构

分类号：R72;R74

资助基金：山东省中医药基金2013-309

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：298-300