两种基础学习法相结合的医院感染教学模式探讨

摘要：

目的 探索医院感染学的新兴教学模式.方法 将以问题为基础学习法和以授课为基础学习法相结合模式应用于医院感染的教学中.结果 两种基础学习法相结合教学模式可以使学生能更深刻地理解与记忆基础理论知识,并且能够使他们把所学的知识灵活运用到临床实际问题中去,从而提高了教学质量.结论 该模式有利于学生综合素质的提高,并能达到教学相长的良好效果,值得在今后的教学中进一步探索和推广.

关键词：以问题为基础学习法、以授课为基础学习法、教学模式、医院感染

所属期刊栏目：22

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2142-2143