健康信念模式教育对实习护生手卫生的影响

摘要：

目的 探讨运用健康信念模式教育对实习护生手卫生状况的影响.方法 将60名实习护生进行健康信念模式教育,对干预前后实习护生进行手卫生认知水平及现场执行情况进行比较.结果 健康信念模式教育干预后实习护生的手卫生认知水平较干预前比较,差异有统计学意义(P＜0.01);干预前后手卫生执行率分别为53.3%、80.0%,差异有统计学意义(P＜0.01),干预前后洗手方法正确率分别为50.0%、81.7%,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 运用健康信念模式教育能改善实习护生手卫生状况.

关键词：实习护生、健康信念模式、教育、手卫生、知识、态度

所属期刊栏目：21

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2550-2551