任务教学法在细胞工程概论教学中的应用

摘要：

细胞工程概论是生物技术专业的重要专业基础课程,其教学方法的改革与创新具有重要意义.任务教学法(task-based learning,TBL)是将教学内容具体分解为若干任务,学生通过内容研究、相互协作完成任务,并达到学习目的的教学模式.作者通过自身4年的教学实践,分析了TBL教学法的优点、不足以及需要注意的问题.通过课后问卷调查发现,学生对TBL教学法具有较好的接受度,TBL教学法有助于提高学生的学习积极性,培养学生自主学习和解决问题的能力,对学生知识点的掌握和运用具有提升作用,提高了教学效果.同时TBL教学也对教师的自身素质和业务水平提出了更高的要求.

关键词：任务教学法、细胞工程概论、教学模式

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金31601127

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170