"医信融合"视域下复合型医学人才培养目标及效果评价

摘要：

培养"医信融合"复合型医学人才是医学高等教育在新时代信息技术发展背景下的历史使命.在引入"医信融合"教育理念的基础上,提出"医信融合"教育的人才培养目标及其内容体系,并据此构建了"医信融合"人才培养质量评价指标,提出了培养效果评价方法.介绍"医信融合"教育人才培养效果的评价方法,对山西医科大学"医信融合"教学效果进行实证分析,从而为"医信融合"教育实践提供借鉴.

关键词：医信融合、培养目标、人才培养评价、核心素养、核心能力

所属期刊栏目：31

分类号：G642;R-05(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究一般项目;山西省高等学校教学改革创新项目;山西省高等学校教学改革一般项目;山西省高等学校教学改革指令性项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：10-19