10.3969/j.issn.1671-3982.2022.06.008
面向数据服务的高校图书馆员能力培养策略
通过梳理数据服务的理论依据,概括高校图书馆数据服务的特征.在对数据服务的项目、目的、难度等方面进行分析的基础上,总结出高校图书馆员数据服务的3个层次,并从每个层次构成因素的概念理解、实现方法、实施路径等总结出高校图书馆员需要具备的数据服务能力,探索面向数据服务的高校图书馆员能力培养策略,以全面提升高校图书馆的数据服务水平,为高校图书馆员的数据服务能力提升提供理论依据,并以此助力高校图书馆完成由传统的文献服务型图书馆向知识服务图书馆型的转变.
高校图书馆、数据服务、能力培养、策略
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G252;G258.6(图书馆学、图书馆事业)
南京市图书馆学会科研课题;吉林大学网络环境下的混合式教学与学习模式改革项目
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
60-68