用户需求导向的高校图书馆数据素养教育研究

摘要：

总结了高校图书馆数据素养教育研究现状,分析了高校图书馆用户对数据素养教育的不同需求,从专业馆员与专业教师合作、用户数据素养教育需求调研和分析、构建数据素养教育内容框架和多样化数据素养教育形式等方面提出了用户需求导向的高校图书馆数据素养教育策略.

关键词：用户需求、高校图书馆、数据素养教育

所属期刊栏目：28

分类号：G254.97;G251.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2017年济宁医学院教师科研扶持基金"基于用户需求的高校图书馆数据素养教育研究";2018年山东省高等学校人文社会科学计划项目"新时代医学院校图书馆医学生人文素质教育创新研究";2018年山东省艺术科学重点课题"高校图书馆文化精准扶贫现状及对策研究"

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68