"雨课堂"软件应用于医学信息检索课教学的思考

摘要：

目的:评价"雨课堂"软件应用于医学信息检索课教学的效果.方法:将2018-2019学年第一学期的4个教学班分为2组,其中"雨课堂"教学组213人,传统教学组228人.传统教学组采用常规的教学方法,"雨课堂"教学组在常规教学方法的基础上结合"雨课堂"软件进行教学.采用成组t检验,对两个教学组标准化测试成绩进行分析.结果:"雨课堂"教学组成绩为79.8476±8.83965,传统教学组成绩为84.1372±8.46398,P<0.05.虽然分析结果显示"雨课堂"软件没有提高学生的标准化测试成绩,但比较受学生欢迎.结论:"雨课堂"软件要使用得当,不能为了使用而使用,可将其作为混合式教学的重要组成部分."雨课堂"与其他软件一起使用效果会更好,应关注"雨课堂"将来是否会转为付费模式.

关键词：雨课堂、医学信息检索课、教学评价、教学改革、信息素养

所属期刊栏目：28

分类号：G254.97;G434(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79