项目教学法及3D打印在《计算机辅助医学》中的创新实践

摘要：

探讨了项目教学法及最新的3D打印技术在课堂与教学实践中的应用，总结了项目教学法及3D打印技术与现有的教学资源的整合途径及原则，并以生命科学相关课程《计算机辅助医学》为例，探索了基于项目教学法的三维建模结合3D打印技术的新教学模式的创新实践，发现新教学模式在激发学生的兴趣、有效教学、培养创新思维等方面有显著效果。

关键词：项目教学法、3D打印、三维建模、计算机辅助医学

所属期刊栏目：26

分类号：TP311.1;G642(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金青年基金项目“复杂路面条件下膝上假肢系统刚柔耦合动力学建模及顺应性研究”11402176;同济大学2015-2016年教学改革研究与建设项目子项目“《医学图像可视化与3D人体仿真》中项目教学法及3D打印的创新实践”;同济大学第十一期实验教学改革专项基金项目子项目“项目教学法应用于《医学信息实习》的教改实践”;同济大学生命科学与技术学院大学生创新活动计划项目“基于MRI图像的膝关节个性化三维重建和3D打印”

在线出版日期：2017-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70