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10.3969/j.issn.1671-3982.2016.02.001

基于 GMDS倡议的医学信息学教育课程体系的构建

引用
分析和总结了德国医学信息学、生物测量和流行病学协会(GMDS)倡议的医学信息学本科课程体系,结合我国医学信息学教育的课程体系设置的现状,提出了构建医学信息学本科课程体系的五原则:特色性、整体性、科学性、实用性、针对性,并以中南大学医药信息系的课程体系为基础,提出了新课程设置方案,以培养社会需要的医学信息学复合型人才,实现医学信息学的长足健康发展。

GMDS、医学信息学、本科课程体系

G252.7;R-058(图书馆学、图书馆事业)

2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1-4,60

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1671-3982

11-4745/R

2016,(2)

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