10.3969/j.issn.1671-3982.2015.10.003
基于专业培养目标的"卫生信息管理专业"混合式教学模式
探讨了基于专业培养目标的"卫生信息管理专业"混合式教学模式改革的可行性与实现模式,从模型构建、过程实施和效果评价3个方面分析了蚌埠医学院"卫生信息管理专业"实施基于专业培养目标的混合式教学模式改革所涉及的问题.
卫生信息管理、专业培养目标、混合式教学模式
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G642;R-4(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程项目2014zy044;安徽省高等教育省级振兴计划项目2013zytz037
2015-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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