MOOC 环境下提升高校教师信息素养的策略

摘要：

MOOC的迅猛发展对于我国高等教育是机遇，更是挑战，高校教师信息素养是MOOC顺利实施的重要因素。阐述了MOOC的发展及其特征，分析了MOOC环境下我国高校教师信息素养存在的问题，并从思想观念、培训方法、评价标准、信息环境等方面提出了提升高校教师信息素养的策略。

关键词：MOOC、高校教师、信息素养

分类号：G645.1;G258.6(高等教育)

资助基金：陕西省教育厅科研专项计划项目13JK0448;商洛学院科研基金项目13SKY－FWDF015

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14