移动互联网时代信息素养教育的微策略

摘要：

探讨了信息素养教育微策略实施的必要性，结合教育界研究现状与信息素养教育的特点提出了信息素养教育微策略体系由微视频、微课件与微课程三部分组成，从技术实现与管理平台两方面阐述了微策略实现的方式，强调了信息素养教育微策略实施中需要注意微策略的局限性、与移动学习紧密结合、倡导朴素的实现方式、注重教学设计。

关键词：微课、移动学习、信息素养教育、微策略

分类号：G6441;TP393(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度项目“移动互联网环境下大学生信息素养教育的创新研究”GD13CTS02;中山大学本科教学改革研究项目“视觉素养教育融入医学文检课的研究与实践”1163002研究成果之一。

在线出版日期：2015-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74