10.3969/j.issn.1671-3982.2014.11.001
国内外卫生信息管理本科教育比较分析
通过比较国内外卫生信息管理教育的现状以及国外8所高校和国内11所医学院校本科生课程的设置情况,发现国内外在培养目标定位、课程设置及培养层次上存在明显差别,提示我们应以IMIA国际倡议为指导,明确培养目标,制定合理的课程体系,使我国卫生信息管理教育国际化、规范化。
IMIA国际倡议、卫生信息管理、本科教育、课程设置
R-058(一般理论)
华中科技大学本科教改课题“基于 IMIA 国际倡议的我国卫生信息管理专业课程模型构建”系列成果之一
2014-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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